13-04-2003
Kære L
Har I læst afsnittet om ”Daginstitution” på hjemmesiden i afsnittet ”Efter” i underafsnittet ”0-6 år”?
Jeg anbefaler, at tvillinger i børnehavealder og senere i skolen går på hver sin stue eller klasse, når det overhovedet kan lade sig gøre. Det er en lære for livet at få mulighed for at udvikle sociale færdigheder og egne kammeratskaber. Det er de voksnes ansvar, at tvillingebror eller søster er OK, leger og løser konflikter og ikke tvillingen, selvom det ser omsorgsfuldt og rart ud når tvillinger hjælpes ad. Det er ikke gode udviklingsbetingelser, når tvillinger skal rette opmærksomheden både bevidst og ubevidst imod hinandens ve og vel. Det tager opmærksomhed og engagement i de relationer, som barnet selv er i gang med at skabe.
Jeg kan være usikker på, hvornår tvillingerne så skal skilles når det drejer sig om de integrerede daginstitutioner som jeres, altså der hvor vuggestue og børnehave er fælles. Jeg vil anbefale at I drøfter med pædagogerne, at I på sigt gerne vil understøtte at jeres drenge kommer på hver sin stue. Pædagogerne kan så være opmærksomme når lejlighed byder sig og lade delingen finde sted med respekt for drengenes parathed.
Min begrundelse er at børn skal være fri til egen udvikling. De skal være fri for at ”stå i skygge” og fri for at ”gå i front”. Modsat er det jo trygt at have sin bror hos sig i en stor ny verden ved institutionsstarten.
Venlig hilsen
Annemette Talbro